Qu'est-ce qui est important pour toi ?

Détermine ton système de valeur avec le modèle de Schwartz

Quand on parle de valeurs, on parle de ce qui nous semble important dans la vie. Nous accordons tou.te.s une importance qui nous est propre aux différentes valeurs (par exemple la réussite, la sécurité, la bienveillance). Une valeur en particulier peut être très importante pour une personne et sans importance pour une autre.

Identifier la hiérarchie de tes valeurs va te permettre de déterminer :
ce qui te motive
ce qui donne du sens à ta vie
↠ ce sur quoi tu peux baser tes décisions pour te sentir vraiment aligné.e
comment passer à l’action et réaliser tes rêves en faisant abstraction du regard des autres

Au premier abord, cela peut sembler assez difficile d’identifier ses valeurs. On a envie de dire que chacune d’entre-elles est importante pour nous. Cela parce que c’est effectivement le cas ! Nous possédons tou.te.s l’ensemble de ces valeurs. Ce qui est intéressant d’aller voir, c’est lesquelles sont les plus importantes pour soi.

Pour t’aider à classifier et à identifier comment se répartissent ces valeurs pour toi, je te propose de répondre au questionnaire basé sur le modèle de Schwartz. Cela te donnera déjà un bel aperçu de ton système de valeur.

Tu obtiendra un disque similaire au mien mais avec des pourcentages différents pour chacune de tes valeur :

Décrypte tes valeurs

Allons plus dans le détail de ce que signifie chacune des 10 valeurs de base du modèle de Schwartz.

Motivation : Indépendance de la pensée et de l’action, choisir, créer, explorer

Valeurs : Créativité, liberté, indépendance, curiosité, choisissant ses propres buts, amour propre, intelligent, droit à une vie privée.

Motivation : Enthousiasme, nouveauté et défis à relever dans la vie

Valeurs : Vie audacieuse, variée et passionnante

Motivation : Compréhension, estime, tolérance et protection du bien-être de tous et de la nature.

Valeurs : Ouverture d’esprit, sagesse, justice sociale, égalité, paix dans le monde, monde de beauté, unité avec la nature, protection de la nature, protection de l’environnement, harmonie intérieure.

Motivation : Plaisir ou gratification sensuelle personnelle.

Valeurs : Plaisir, profiter de la vie.

Motivation : Succès personnel obtenu grâce à la manifestation de compétences socialement reconnues.

Valeurs : Ambition, orientation vers le succès, compétences, influence.

Motivation : Préservation et amélioration du bien-être des personnes avec lesquelles on se trouve fréquemment en contact.

Valeurs : Serviabilité, honnêteté, pardon, loyauté, responsabilité, amitié.

Motivation : Modération des actions, des goûts, des préférences et des impulsions susceptibles de déstabiliser ou de blesser les autres, ou encore de transgresser les attentes ou les normes sociales.

Valeurs : Autodiscipline, obéissance

Motivation : Respect, engagement et acceptation des coutumes et des idées soutenues par la culture ou la religion auxquelles on se rattache.

Valeurs : Humilité dévotion respect de la tradition, modération.

Motivation : Sûreté, harmonie et stabilité de la société, des relations entre groupe et individu et de soi.

Valeurs : Propreté, sécurité de la famille, sécurité nationale, stabilité de l’ordre social, réciprocité des faveurs, santé sentiment d’appartenance.

Motivation : Statuts sociaux prestigieux, contrôle des ressources et domination des personnes.

Valeurs : Autorité, leadership, dominance.

Identifie tes motivations

Bien que la théorie définisse dix grandes valeurs, ces valeurs forment en fait un continuum en termes de motivations. C’est pourquoi tu obtiens un disque à la fin du test et non simplement une liste de tes valeurs. 

Pour aller plus loin dans la compréhension de ton système de valeur, il est super intéressant d’aller regarder les motivations communes à deux valeurs adjacentes :

La motivation commune au pouvoir et à la réussite est la recherche de reconnaissance sociale.

La motivation partagée par la réussite et l’hédonisme est de mettre en avant la satisfaction personnelle.

Le point commun entre l’hédonisme et la stimulation est que ces deux valeurs amènent à rechercher des sensations excitantes et des émotions agréables.

La motivation conjointe de la stimulation et de l’autonomie est l’intérêt intrinsèque pour la nouveauté et pour la maîtrise.

La motivation que partagent l’autonomie et l’universalisme est le fait de se fier à son jugement personnel et d’être à l’aise avec la diversité.

L’universalisme et la bienveillance accordent tous deux la priorité aux autres et relèvent tous deux du dépassement des intérêts égoïstes.

La motivation commune à la bienveillance et à la tradition est l’importance accordée au dévouement envers le groupe d’appartenance (ta famille, tes amis, tes collègues).

Le point commun entre la bienveillance et la conformité est que ces
deux valeurs requièrent un comportement normatif qui facilite les relations avec les proches.

La tradition comme la conformité nécessitent la subordination de l’individu aux attentes imposées par la société.

La motivation partagée par la tradition et la sécurité est de pérenniser les arrangements sociaux qui existent et assurent la sécurité.
Conformité et sécurité mettent toutes deux en avant l’ordre et l’importance de relations harmonieuses.

La sécurité et le pouvoir supposent tous deux que l’on évite les menaces en contrôlant les relations et les ressources.

En bref, l’agencement circulaire des valeurs représente un continuum en termes de motivations. Plus deux valeurs sont proches l’une de l’autre sur ce cercle, plus les motivations correspondantes sont similaires alors que plus elles sont au contraire distantes, plus les motivations qui les sous-tendent sont antagonistes.

Sur quoi repose ton système de valeurs ?

Les dix valeurs concordent avec quatre pulsions innées qui, au cours de l’évolution, se sont dégagées comme un ensemble de règles pour la prise de décision. Elles sont au cœur de la nature humaine.

Ces quatre pulsions sont :

Les pulsions « acquérir » et « relier » entrent souvent en conflit lorsque l’on doit prendre une décision au sujet d’une action, de la même façon que les pulsions « apprendre » et « défendre ».

On constate que chaque valeur de base exprime une pulsion ou une combinaison de deux pulsions. Les valeurs transforment les pulsions en objectifs désirables dont on peut être conscient.e, et qui peuvent de ce fait être invoqués lorsque l’on prend une décision ou lorsque l’on planifie une action.

Voici les correspondances que l’on peut établir entre valeurs et pulsions :

Relier

Relier + Apprendre

Apprendre (+ Acquérir des expériences gratifiantes)
(Apprendre +) Acquérir des expériences gratifiantes
Acquérir + Défendre

Défendre

Défendre + Relier

Défendre + Relier

Quand on établit ces correspondances entre valeurs et pulsions, on le fait en suivant le cercle des valeurs. Les oppositions entre valeurs correspondent aux oppositions entre pulsions identifiées par Lawrence et Nohria (2002).

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